恵泉ダイアリー

２年生の理科では「電気」の分野を学習しています。今回は教室内で気軽に実験をした様子を紹介します。１つは２本のストローをティッシュで擦り、お互いを近づけて反発する様子を観察しました。この実験では「摩擦」が鍵で、ストローを上手に帯電させるのに苦労していました。しかし、実際に理論通りにストローが動く様子を見て、笑顔とともに「すごい！」という声が聞こえてきました。